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El Curso DISEÑO DE ESPACIOS VERDES SUSTENTABLES con PLANTAS NATIVAS llega a su 10ª Edición

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El autor de este artículo es el Dr. Gabriel Burgueño, profesor del Curso Diseño de Espacios Verdes Sustentables con Plantas Nativas. “Planificación en Ámbitos Públicos y Privados”

El curso comienza el Lunes 27 de marzo – ¡quedan pocas plazas disponibles!
INSCRIBITE AQUI: https://paisajismodigital.com/inscripciones


Introducción

La actividad del paisaje puede resultar una profesión novedosa aún en el siglo XXI. Si bien en varios países cuenta con referentes cuyo trabajo data de siglos, frecuentemente es necesario definir qué alcances y tareas llevamos a cabo. En España se cuenta con carreras formales desde la década de los 70s y en Argentina este año la primera licenciatura de la especialidad (Universidad de Buenos Aires) cumple 30 años.

Un profesional del paisaje se dedica a diseñar espacios unifamiliares, decorar locales comerciales, planificar el arbolado de un barrio, proyectar una plaza pública o proponer la vegetación de un emprendimiento privado. Estas tareas son parte de una tradición donde el valor estético es el principal. Sin embargo, los desafíos del presente nos llevan a pensar el paisaje como un marco para propuestas de mayor diversidad de miradas donde la sustentabilidad es un eje siempre presente. Este curso lo pensamos para que puedas aprender a diseñar jardines y espacios abiertos sustentables con las plantas nativas de tu región.

Desafíos nuevos

El presente nos interpela, solo decorar ya no es suficiente para ejercer una actividad que cada vez demanda más respuestas e integración con otras disciplinas. Cambio global, pérdida de diversidad, contaminación, erosión de suelos, necesidad de resiliencia urbana, ciudades con inequidad, espacios configurados por la pandemia, identidades nuevas forjadas por la inmigración son variables que nos llevan a nuevas reflexiones y propuestas.

Plantear sustentabilidad ya no es una moda o una postura, es una necesidad para trabajar en transdisciplina con ingenierías, arquitectura, agronomía, geología, urbanismo, antropología, entre otras profesiones.

Introducir variables de sustentabilidad conlleva a un proyecto frecuentemente más útil, más austero, más sencillo y sin descuidar valores escénicos. De este modo, la vegetación nativa desempeña un rol central por resultar de mayor facilidad de cultivo, estar en numerosos espacios presente de modo espontánea, implicar menos insumos y manejo y atraer fauna silvestre.

 Curso Diseño de Espacios Verdes Sustentables con Plantas Nativas

La experiencia

El Curso Diseño de Espacios Verdes Sustentables con Plantas Nativas cumple 10 ediciones, lo que implica el quinto año de dictado con participantes numerosos que se han sumado a compartir sus experiencias y a reflexionar sobre la sustentabilidad en el jardín.

Algunos grupos han sido numerosos (más de 30 personas) y otros menos concurridos pero el espacio ha sido ininterrumpido estos años.

Inicialmente hemos ofrecido el material 100 % con modalidad asincrónica (envíos semanales con consignas) y cada persona lo integró a su ritmo. Luego fuimos ofreciendo espacios de consulta, que además del foro, generó un intercambio rico y la posibilidad de plantear dudas y comentarios valiosos para toda la comunidad que participa.

Diversidad de público

Se han sumado personas con perfiles muy variados, ya sean colegas con formación en diseño y jardinería, o en arquitectura, agronomía, biología, entre otras disciplinas. También contamos con participantes sin experiencia ni formación previa y el espacio resultó introductorio y base para seguir capacitándose. En varias oportunidades quienes tomaron el curso aplicaron sus conocimientos en un trabajo de síntesis sobre los jardines particulares, espacios comunitarios o áreas públicas de interés. Estos trabajos prácticos sirvieron para resolver escenarios reales -con problemáticas ricas que implicaron desafíos- para aprender más al enfrentarse con el sitio.

Resultados

Los resultados han sido también muy ricos y diversos, desde bocetos preliminares -simples en cuanto a la elaboración gráfica- hasta proyectos completos con detalles constructivos, definición de la vegetación implicada y alto nivel de representación en cuanto dibujo técnico, croquis peatonales y renderización.
La mayor parte de quienes asistieron a los cursos, integraron sus conocimientos con los contenidos compartidos y superaron los objetivos didácticos propuestos.

Objetivos

Como objetivos del curso nos proponemos difundir el valor del diseño de los espacios verdes de cualquier escala y contexto; compartir criterios y enfoques diversos sobre sustentabilidad; desarrollar miradas propias -de quienes participan- sobre el diseño y mantenimiento de los parques, jardines y demás espacios verdes y -luego de atravesar la capacitación y al integrar los contenidos- posicionarnos como referentes de sustentabilidad en los entornos de trabajo o propuesta local. 

Contenidos

Los contenidos del curso se dividen en PARTE 1 y 2. La primera con 4 envíos semanales, cuenta con una introducción a la especialidad y definiciones; criterios de sustentabilidad en el paisaje; calidades de espacios verdes; relevamiento, programa de necesidades del espacio a diseñar; especies nativas principales con experiencia de cultivo y aplicación en el paisaje y especies cultivadas para diferenciar las que aportan sustentabilidad y las que son o pueden ser invasoras. La PARTE 2 ofrece una metodología de diseño con elementos de diseño y planificación; un recorrido virtual de reconocimiento de espacios; antecedentes de planificación de espacios sustentables; para terminar con una consigna de trabajo de taller virtual (diseño que puede ser grupal o individual). El ejercicio de diseño tiene una instancia de interacción con las personas que participan, cuenta con una evaluación y devoluciones para potenciar el aprendizaje.

El curso cuenta con abundante bibliografía actualizada, ya sea en lecturas, imágenes, casos, esquemas y planos, además de abundante material sugerido para complementar.

Dinámica

En este espacio nos proponemos una dinámica asincrónica con acompañamiento, de manera de generar un espacio de aprendizaje con flexibilidad, con envíos semanales (que cada participante lee y resuelve sus consignas con tiempos propios) y que se complementa con material adicional, foros, chats de consulta y reuniones con horarios a consensuar para intercambio de ideas y planteo de dudas y resolución de dificultades.

Les damos la bienvenida a la Edición 10ma.
Dr. Gabriel Burgueño
Profesor del Curso Diseño de Espacios Verdes Sustentables con Plantas Nativas

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